【編者按】決戰全年,奮戰二季度。當前,兗礦能源號召各級組織和全體干部職工提高政治站位,深入開展“五轉五增五提升”活動,把“愛企三問”大討論作為重要載體抓緊抓好,聚焦年度目標,全力攻堅突破,爭創標桿當示范,奮力奪取“十四五”收官決戰全面勝利。

兗礦能源網【奮進二季度】欄目本期推出《教培中心:傳承“五四”精神 爭做有為青年》。

教培中心
傳承“五四”精神 爭做有為青年
青春逢盛世,奮斗正當時。在“五一”國際勞動節與“五四”青年節交匯的激昂時節,教培中心團委以時代為鼓點,精心策劃并開展系列主題活動,全方位展現青年職工朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌,激勵廣大青年傳承五四精神,勇立時代潮頭,為教培事業高質量發展注入強勁青春動能。

薪火課堂鑄信仰
砥礪擔當踐使命
在別開生面的“沉浸式”主題團課現場,優秀團干部以“五四精神薪火相傳 兗礦青年勇擔重任”為主題,以史為軸,串聯起百年前的熱血抗爭與新時代的奮進征程,結合鮮活的典型案例,深入剖析新時代青年的使命與擔當。
團課創新設置“情景問答”互動環節,當青年職工凝神觀看視頻《有我》時,激昂的旋律、震撼的畫面,瞬間將大家帶回那段波瀾壯闊的紅色歲月,先輩們的奮斗身影與鏗鏘誓言,點燃了在場每一位青年“聽黨話、跟黨走”的信仰火種。
在“如何答好時代之問”的熱烈探討中,青年們各抒己見,思維的火花不斷碰撞,“功成不必在我,功成必定有我”的奮斗宣言,不僅是他們的共識,更化作指引前行的燈塔,讓大家在思想的交融中明晰了自身發展方向。

智匯青言明方向
雙向奔赴繪藍圖
青年座談會上,團員們敞開心扉,結合自身工作與生活經歷,圍繞“如何傳承五四精神”“愛企三問”展開深度討論。
有人分享在一線崗位攻堅克難的故事,有人暢談對教培工作創新發展的思考,有人傾訴成長過程中的困惑與感悟。現場氛圍熱烈而真摯,一個個金點子、好建議不斷涌現,彰顯著青年職工心系中心發展的主人翁意識。團委負責人在總結發言中,字字懇切地寄語青年,希望大家以理想信念為帆,永葆勇往直前的銳氣;以本領提升為槳,在奮斗中成長為有志有為的棟梁之材。
這場座談會,不僅是一次思想的交流,更是青年個人成長與中心發展同頻共振的生動寫照,為兩者的雙向奔赴勾勒出清晰的發展藍圖。

誓言鏗鏘映初心
奮楫揚帆啟新程
宣誓環節莊嚴肅穆,12名青年團員身姿挺拔,整齊列隊。他們高舉右拳,目光堅定地注視著鮮紅的團旗,齊聲宣讀入團誓詞。
“我志愿加入中國共產主義青年團……”,字字千鈞的誓言在會場久久回蕩,這是對共青團組織的莊嚴承諾,更是他們投身工作、追逐夢想的堅定決心。錚錚誓言如同一聲聲號角,激勵著青年團員以飽滿的熱情、昂揚的斗志,勇立時代潮頭,在新的征程中乘風破浪、砥礪前行。

光影鑄魂傳薪火
青春接力譜華章
中心組織青年職工集中觀看影片《向陽?花》,熒幕上,底層母親高月香在困境中向陽而生、永不言棄的堅韌形象,深深觸動了在場每一位青年職工的心弦。
觀影結束后,不少人眼眶濕潤,被影片傳遞出的頑強精神所震撼。此次觀影活動,不僅是一次心靈的洗禮,更是一次精神的賦能,旨在引導青年職工從影片中汲取力量,將這份堅韌不拔、積極向上的精神轉化為工作動力,以無畏的勇氣和堅定的信念,戰勝前行道路上的重重困難,在教培事業的廣闊舞臺上綻放屬于自己的青春光彩。
“五四”青年節系列活動的圓滿舉辦,有效增強了青年團員的組織歸屬感與集體榮譽感,極大激發了他們投身教培事業的熱情與活力。未來,教培中心團委將持續聚焦青年成長需求,創新活動形式與內容,搭建更多元化的成長平臺,充分發揮青年職工在教育培訓工作中的生力軍和突擊隊作用,讓五四精神在新時代綻放出更加耀眼的光芒,書寫教培事業高質量發展的青春華章。

【擴延閱讀】兗礦能源團委聚焦青年成長,激發青春活力“新篇章”
搭建風采展示“大舞臺”。深推典型選樹、助力成長、青年技術比武活動,積極為有理想、求上進的青年職工搭建成長成才平臺。各基層單位通過“勞模創新工作室”等創新創效平臺,以帶徒授教、名師講堂等多種形式充分發揮高技能人才傳幫帶作用。
打造新人成才“賦能站”。強化2024年新入職高校畢業生的服務與管理,開展關懷新入職高校畢業生“啟航兗礦 暖心助新”活動,從生活服務、答疑解惑、成長規劃等方面,策劃“入企我來幫 ”、學長學弟座談、榜樣故事分享等 主題活動,幫助他們盡快完成從學生到企業員工的角色轉變,快速融入公司發展、適應工作崗位、了解企業環境、樹立愛企愛崗意識,早日成為企業發展的主力軍。
爭做團員青年“知心人”。以青年需求為導向,聚焦青年所思、所想、所憂、所盼,綜合運用網絡媒體、印發問卷等方式開展思想調查活動,對團員青年的價值觀念、思維方式、行為習慣、工作態度、成長需求等方面進行摸底,準確把握他們的思想脈搏和實際狀況,做他們的“知心人”。聯合工會組織“會聚良緣 愛在兗礦”婚戀交友活動,發放安家費、紅娘獎,相關工作經驗在“學習強國”《中國煤炭報》發表。

【策劃】兗礦能源新聞中心
【制作】兗礦能源網
【協助單位】教培中心
【協助人員】安靜
【素材提供】馬晨旭 周立平 黃丹
【圖文統籌】王艷芹 羅曉婷