鮑店煤礦將班組建設作為夯實基礎管理的重要抓手，聚焦安全、技能、團隊三個維度，通過開展常態化警示教育、實施精益區隊建設、創新管理機制等舉措，全面激活了基層管理的“一池春水”，讓班組這個最小組織單元煥發出最大活力。

安全夯基：常態化警示教育筑牢防線

職工打開手機，就能通過微信訂閱號學習安全法規；22期《礦山安全硬措施》成了職工的“口袋書”；2025版《煤礦安全規程》培訓課上，專題講解把“條條框框”變成了“干活指南”……在安全與生產效能層面，該礦筑牢“發展基石”，使基層班組成為安全生產的第一道防線。

他們持續深化“六好”區隊、“五型”班組建設，對124個班組全面實施安全自主管理一體化模式。在綜掘二區，班組安全自主管理建設從“精、細、嚴”三個維度發力，持續開展月度優秀班組和星級員工競賽評比活動，制定涵蓋安全生產、安全生產標準化、掘進施工、創新創效等多方面的詳細評比標準。

該礦通防工區以創新搭建了警示教育“微平臺”。他們將事故案例警示教育作為安全宣教的“必修課”，推行“事故案例學習+安全技能培訓+崗位風險分析”三維教育模式。綜采二區每天班前會固定開展“警示教育10分鐘”活動，通過觀看典型事故案例、剖析同類風險點、分享崗位避險經驗，讓班組成員從思想深處受警醒、明底線。

技能提效：多元融合培訓促職工成才

牢固樹立“人才是第一資源”理念，這個礦持續豐富安全培訓方式方法。遵循“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，依托實訓基地和勞模創新工作室，采用短視頻、流程圖等可視化操作指南，以及“以學促練、以練帶學”的現場實操模式，將生產現場變為實操課堂。

針對管理技術骨干，邀請專業培訓機構量身定制課程；針對一線職工，分層級開展精準培訓，覆蓋2000余人次，確保技能提升“不漏一人”。綜掘一區針對傳統班組培訓“一刀切、效果弱”的痛點，搭建了培訓學習“微平臺”，打破“一人主講、眾人旁聽”的桎梏。洗選發運中心以“現場教學+實操示范+崗位練兵”為手段，為不同崗位職工定制個性化培訓方案，對技能薄弱者實施“一對一”專項輔導。

該礦以賽促學、以練提能，持續推進“全員技術技能比武”，全面啟動技能比武、班前會講評比武等五項貫穿全年的比武活動。結合“安康杯”技能大賽等特色活動，建立“高級—中級—初級”人才梯隊培養機制，確保職工技能與安全生產需求精準對接。

團隊賦能：創新機制提升管理效能

在該礦掘進工區，一套市場化分配機制，讓職工從“要我干”轉變為“我要干”“搶著干”，自主改善氛圍日益濃厚?！艾F在提出的改善建議被采納，不僅能拿獎金，還能在公告欄‘露臉’，大家參與的積極性特別高?！本蜻M工區職工說道。

為破解班組管理“活力不足、人才斷層”難題，鮑店煤礦搭建了人才培養“微平臺”，探索班組自主管理新路徑。機運工區推行“副班長輪值制”，讓職工輪流參與班組現場協調、安全監督等管理工作，在實踐中錘煉協調指揮能力。綜采一區通過建立班組“積分賽馬”競賽，工區每月末圍繞安全績效、技能水平、標準化執行、重點工程推進等內容進行考評，通過“曬成績、比差距、定目標”，實現了職工綜合素質與班組管理效能的雙向提升。

在成本與資源消耗層面，這個礦激活了“創效動能”?！肮^—班組”兩級成本管控體系成效顯著。實施“出勤彈性化、技能可視化”管理，使職工出勤率保持穩定，復合型人才占比較去年提升15%。他們把弘揚“三種精神”、執行文化與創新創效、班組建設等工作深度融合，不斷從中汲取養分，有力推動礦井各項工作邁上新臺階。

【策劃】兗礦能源新聞中心

【制作】兗礦能源網

【協助單位】鮑店煤礦

【協助人員】林紅

【素材提供】史亞麗

【圖文統籌】羅曉婷 王艷芹